课程特色二

二、建立一个以教育技术理论为依托的，以数字媒体为核心的专业化网络课程

针对学科发展迅速，内容更新性强，涉及范围广泛，新概念与新技术层出不穷的特点，本课程设计充分发挥网络教育的时空分离及交互性强等优势，同时依托自身的学科优势，结合知识应用教学目标，进行基础、前沿理论与综合、应用相结合的课程内容设计，并设计了适合自主学习的、符合学习者认知规律的、以学生为主体的系列学习活动。通过案例分析、虚拟实验和设备观摩开展教学研究和网络环境的教学实现，建立了以数字媒体为核心的工科类专业化网络课程。